ULS de Barcelos/Esposende promove Formação em Suporte Básico de Vida nas Comunidades Educativas

As Equipas de Saúde Escolar das Unidades de Cuidados na Comunidade (UCC) da ULS de Barcelos/Esposende, dinamizaram ao longo do presente ano letivo um conjunto de ações de formação em Suporte Básico de Vida (SBV) dirigidas à comunidade educativa – alunos, docentes e assistentes operacionais – das escolas da sua área de intervenção. Integradas na estratégia de promoção da literacia em saúde e da capacitação da comunidade escolar para responder eficazmente em situações de emergência, estas sessões procuraram reforçar a importância de uma atuação rápida e adequada perante uma paragem cardiorrespiratória, até à chegada dos meios de socorro. Com o claro objetivo de formar cidadãos mais preparados, conscientes e capazes de salvar vidas, as ações combinaram momentos teóricos com prática intensiva, utilizando manequins e simulações realistas para o treino das manobras de reanimação cardiorrespiratória (RCP). Ao longo do ano letivo, a iniciativa percorreu diferentes agrupamentos escolares, envolvendo turmas e grupos profissionais diversificados, numa lógica de proximidade entre os cuidados de saúde e a comunidade escolar. Esta abordagem reforça o papel ativo de todos na resposta a emergências, destacando a importância da educação para a saúde em contexto educativo. Conteúdos abordados nas sessões:  A cadeia de sobrevivência: o Reconhecimento precoce e chamada para o 112 o Suporte Básico de Vida (SBV) o Utilização do Desfibrilhador Automático Externo (DAE) o Estabilização da vítima  Suporte Básico de Vida - Adulto: o Algoritmo do SBV o Colocação em Posição Lateral de Segurança (PLS)  Obstrução da Via Aérea (OVA): o Classificação da gravidade da OVA o Algoritmo de desobstrução da via aérea  SBV, PLS e OVA em contexto pediátrico: o Especificidades da abordagem à infância  Treino prático simulado de todos os conteúdos Esta ação formativa representa um passo importante na valorização da saúde em meio escolar, promovendo uma cultura de prevenção, segurança e responsabilidade partilhada. Ao capacitar a comunidade educativa com conhecimentos e competências práticas, contribui-se para um ambiente mais preparado– onde todos podem fazer a diferença em situações de emergência.     Fonte: ULSBE